آزمون فرهنگ سازمانی دنیسون

لطفا با دقت به سوالات زیر پاسخ دهید
بازگشت

فرهنگ توسعه:

۱.در این دانشگاه روند های جاری و آتی با اینده نگری و تحلیل علمی انجام می شود.
۲.اعضای خلاق و نو آور در دانشگاه مورد تشویق قرار می گیرند.
۳. آنقدر آزادی تفکر و عمل وجود دارد که افراد بتوانند فعالیت های خلاقانه و ابتکارات را برنامه ریزی و اجرا نمایند.
۴.ابداعات و ابتکارات و اختراعات اعضای دانشگاه به نام ایشان مورد استفاده قرار می گیرد
۵. سطح اطلاعات علمی اعضای دانشگاه روز به روز در حال ارتقا و غنی تر شدن است.
۶. توانایی های مختلف دانشگاه آن را به دانشگاهی پیشتاز و پیشگام در مقایسه با سایر دانشگاه ها تبدیل کرده است.
۷. آموزش و روش های خلاقیت، نوآوری در سطح دانشگاه مرسوم است.
۸. تحمل و تعامل با مخاطبان و نو اندیشان در دانشگاه وجود دارد.
۹.دانشگاه حالت یادگیرنده داشته و قدرت انطباق با مسائل جدید را دارد.
۱۰. مدیران سطوح مختلف دانشگاه به طور مستمر در حال مطالعه و بررسی مشکلات و حل مسائل فعلی و پیش روی دانشگاه می باشد.
۱۱. روحیه نقد و بررسی در دانشگاه وجود دارد.
۱۲. اعضای دانشگاه آنچنان توانایی دارند که با ابداع روش ها و برنامه های نوین همه را شگف زده نمایند

فرهنگ گروهی:

۱۳.مدیران دانشگاه علاقه، تمایل و توانایی کافی برای سازماندهی فعالیت های جمعی دارند.
۱۴. مانجام امور به صورت تیمی مورد تشویق همکاران و مدیران دانشگاه قرار می گیرد.
۱۵. مدیران دانشگاه بر مشارکت اعضای دانشگاه در تصمیم سازی و تصمیم گیری در ابعاد گوناگون تاکید می کنند.
۱۶. برای ارتقاء سطح فعالیت ها جمعی، اعضاء و مدیران دانشگاه از اشتباهات غیر عمدی همکاران خود چشم پوشی می کنند.
۱۷. صداقت موجود در میان اعضاء و مدیران دانشگاه، زمینه فعالیت و مشارکت را فراهم کرده است.
۱۸.با تفویض اختیار و مسئولیت به اعضاء دانشگاه زمینه فعالیت جمعی آنها فراهم شده است.
۱۹. تواضع مدیران دانشگاه و همچنین اعضاء نسبت به یکدیگر، فعالیت جمعی را تشدید کرده است.
۲۰.فعالیت های جمعی و تیم های نمونه در دانشگاه مورد تشویق قرار می گیرند.
۲۱. گروه های آموزشی و کمیته های تخصصی نقش و تاثیر قابل توجهی در تنظیم و اجرای برنامه های دانشگاه دارند

فرهنگ عقلایی:

۲۲. دانشگاه برای درک نظریات، نیازها و انتظارات اعضاء روش جامع و قابل اعتمادی دارد.
۲۳. سیستم اطلاع به صورت دقیق، منظو و سریع اطلاعات را متناسب با مسئولیت ها و ضرورتها به سمع و نظر اعضاء می رساند.
۲۴.استراتژی ها و برنامه های دانشگاه به صورت واضح و روشن تبیین گردیده و همه نسبت به آنها آگاه می باشند.
۲۵.شرح وظایف و مسئولیت های اعضاء به صورت روشن و مشخص تبیین و به آنان ابلاغ و تفیهم گردیده است.
۲۶.گردش کارها در دانشگاه به گونه آسان و راحت انجام می گیرد
۲۷.گردش سریع اطلاعات در دانشگاه ها به گونه ای است که اعضاء احساس پنهان کاری نمی کنند.
۲۸.اقدامات و فعالیت هایی که در راستای شفاف سازی، سهولت، سادگی و روانی وظلیف انجام می شود، مورد تشویق اعضاء و مدیران عالی دانشگاه است.
۲۹.اعضاء از اهداف دانشگاه خبر دارند و در راستای آن حرکت می کنند.
۳۰.مدیران دانشگاه از تغییراتی که در محیط بیرونی دانشگاه اتفاق می افتد شناخت و درک مناسبی دارند.
۳۱.مدیران بعد از حصول اطمینان از اثر بخشی تغییرات در دانشگاه آن را به اعضاء اعلام می نمایند.

فرهنگ سلسله مراتبی:

۳۲.اقدامت و فعالیتهایی که در دانشگاه صورت می گیرد بر مینای قوانین و مقررات صورت می گیرد.
۳۳.اغلب اعضای دانشگاه باور دارند که اقدامات بر اساس قانون باعث رشد و تعالی اعضای دانشگاه می شود.
۳۴.تلاش برای اجرای هر چه بیشتر قوانین و مقررات در دانشگاه موجب کاهش تعارضات شده است.
۳۵.تلاش برای اجرای کامل و دقیق قانون موجب حسن برخورد و افزایش صمیمت بین اعضای دانشگاه شده است.
۳۶.در اجرای قوانین و مقررات دانشگاه اعمال سلیقه دیده نمی شود.
۳۷. توزیع اختیارات متناسب با وظایف و مسئولیتهای محوله است.
۳۸.توجه به قوانین و مقررات و اجرای آنها یک ارزش دانشگاهی محسوب می شود.
۳۹.در واگذاری هر گونه تسهیلات و تمکانات به افراد ذی نفع، بر اساس قوانین و دستورات عمل می شود.
۴۰.برای کشف و رسیدگی به موارد نقض قانون و مقررات، مرجعی رسمی در دانشگاه پیش بینی شده و فعالیت می کند.
۴۱.برای سپردن مسئولیت به اعضاء به ابعاد گوناگون توانمند های ایشان توجه می شود.
۴۲.امید و امکان دستیابی به مناصب مدیریت میانی و عالی برای اعضاء دانشگاه، بر اساس ضوابط و شایستگی ها وجود دارد.